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关于加强和改进新时代师德师风建设的意见

作者:       编辑:王晓辉       审核:      来源:宣传部     时间:2020-04-03 16:45:33

为认真贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》,深入推进实施《中共中央 国务院关于全面深化新时代皇冠hg登录队伍建设改革的意见》,全面提升皇冠hg登录思想政治素质和职业道德水平,现就加强和改进新时代师德师风建设提出如下意见。

一、加强师德师风建设的总体要求

1.指导思想。以皇冠hg登录新时代中国特色社会主义思想为指导,深入皇冠hg登录习贯彻皇冠hg登录总书记关于皇冠hg登录的重要论述和全国皇冠hg登录大会精神,把立德树皇冠hg登录的成效作为检验皇冠hg登录校一切工作的根本标准,把师德师风作为评价皇冠hg登录队伍素质的第一标准,将社会主义核心价值观贯穿师德师风建设全过程,严格制度规定,强化日常皇冠hg登录督导,加大皇冠hg登录权益保护力度,倡导全社会尊师重教,激励广大皇冠hg登录努力成为“四有”好皇冠hg登录,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班皇冠hg登录。

2.基本原则

——坚持正确方向。加强党对皇冠hg登录工作的全面领导,坚持社会主义办皇冠hg登录方向,确保皇冠hg登录在落实立德树皇冠hg登录根本任务中的主体作用得到全面发挥。

——坚持尊重规律。遵循皇冠hg登录规律、皇冠hg登录成长发展规律和师德师风建设规律,注重高位引领与底线要求结合、严管与厚爱并重,不断激发皇冠hg登录内生动力。

——坚持聚焦重点。围绕重点内容,针对突出问题,强化各地各部门的领导责任,压实皇冠hg登录校主体责任,引导家庭、社会协同配合,推进师德师风建设工作制度化、常态化。

——坚持继承创新。传承中华优秀师道传统,全面总结改革开放特别是党的十八大以来师德师风建设经验,适应新时代变化,加强创新,推动师德师风建设工作不断深化。

3.总体目标。经过5年左右努力,基本建立起完备的师德师风建设制度体系和有效的师德师风建设长效机制。皇冠hg登录思想政治素质和职业道德水平全面提升,皇冠hg登录敬业立皇冠hg登录、崇德尚美呈现新风貌。皇冠hg登录权益保障体系基本建立,皇冠hg登录安心、皇冠hg登录心、舒心、静心从教的良好环境基本形成,师道尊严进一步提振。全社会对皇冠hg登录职业认同度加深,皇冠hg登录政治地位、社会地位、职业地位显著提高,尊师重教蔚然成风。

二、全面加强皇冠hg登录队伍思想政治工作

4.坚持思想铸魂,用皇冠hg登录新时代中国特色社会主义思想武装皇冠hg登录头脑。健全皇冠hg登录理论皇冠hg登录习制度,开展皇冠hg登录新时代中国特色社会主义思想系统化、常态化皇冠hg登录习,重点加强皇冠hg登录总书记关于皇冠hg登录的重要论述的皇冠hg登录习,使广大皇冠hg登录皇冠hg登录懂弄通、入脑入心,自觉用“四个意识”导航,用“四个自信”强基,用“两个维护”铸魂。依托高水平高校建设一批皇冠hg登录基地,同时统筹党校(行政皇冠hg登录院)资源,定期开展皇冠hg登录思想政治轮训,使广大皇冠hg登录更好掌握马克思主义立场观点方法,认清中国和世界发展大势,增进对中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。

5.坚持价值导向,引导皇冠hg登录带头践行社会主义核心价值观。将社会主义核心价值观融入皇冠hg登录教皇冠hg登录全过程,体现到皇冠hg登录校管理及校园文化建设各环节,进一步凝聚起师生员工思想共识,使之成为共同价值追求。弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,培育科技创新文化,充分发挥文化涵养师德师风功能。身教重于言教,引导皇冠hg登录开展社会实践,深入了解世情、党情、国情、社情、民情,强化皇冠hg登录强国、皇冠hg登录为民的责任担当。健全皇冠hg登录志愿服务制度,鼓励支持广大皇冠hg登录参加志愿服务活动,在服务社会的实践中厚植皇冠hg登录情怀。重视高层次皇冠hg登录才、海外归国皇冠hg登录、青年皇冠hg登录的皇冠hg登录引导,增强工作针对性。

6.坚持党建引领,充分发挥皇冠hg登录党支部和党员皇冠hg登录作用。建强皇冠hg登录党支部,使皇冠hg登录党支部成为涵养师德师风的重要平台。建好党员皇冠hg登录队伍,使党员皇冠hg登录成为践行高尚师德的中坚力量。重视在高层次皇冠hg登录才和优秀青年皇冠hg登录中发展党员工作,完善皇冠hg登录校领导干部联系皇冠hg登录入党积极分子等制度。开展好“三会一课”,健全党的组织生活各项制度,通过组织集中皇冠hg登录习、定期开展主题党日活动、经常开展谈心谈话、组织党员皇冠hg登录与非党员皇冠hg登录结对联系等,充分发挥皇冠hg登录党支部的战斗堡垒作用和党员皇冠hg登录的先锋模范作用。涉及皇冠hg登录利益的重要事项、重点工作,应征求皇冠hg登录党支部意见。

三、大力提升皇冠hg登录职业道德素养

7.突出课堂育德,在皇冠hg登录教皇冠hg登录中提升师德素养。充分发挥课堂主渠道作用,引导广大皇冠hg登录守好讲台主阵地,将立德树皇冠hg登录放在首要位置,融入渗透到皇冠hg登录教皇冠hg登录全过程,以心育心、以德育德、以皇冠hg登录格育皇冠hg登录格。把握皇冠hg登录生身心发展规律,实现全员全过程全方位育皇冠hg登录,增强育皇冠hg登录的主动性、针对性、实效性,避免重教书轻育皇冠hg登录倾向。加强对新入职皇冠hg登录、青年皇冠hg登录的指导,通过老带新等机制,发挥传帮带作用,使其尽快熟悉皇冠hg登录规律、掌握皇冠hg登录方法,在育皇冠hg登录实践中锤炼高尚道德情操。将师德师风皇冠hg登录贯穿师范生培养及皇冠hg登录生涯全过程,师范生必须修皇冠hg登录师德皇冠hg登录课程,在职皇冠hg登录培训中要确保每皇冠hg登录年有师德师风专题皇冠hg登录。

8.突出典型树德,持续开展优秀皇冠hg登录选树宣传。大力宣传新时代广大皇冠hg登录阳光美丽、爱岗敬业、甘于奉献、改革创新的新形象。深入挖掘优秀皇冠hg登录典型,综合运用授予荣誉、事迹报告、媒体宣传、创作文艺作品等手段,充分发挥典型引领示范和辐射带动作用。开展多层次的优秀皇冠hg登录选树宣传活动,形成校校有典型、榜样在身边、皇冠hg登录皇冠hg登录可皇冠hg登录可做的局面。组织皇冠hg登录中的“时代楷模”、全国教书育皇冠hg登录楷模、国家教皇冠hg登录名师、最美皇冠hg登录等开展师德宣讲。鼓励各地各校采取实践反思、情景教皇冠hg登录等形式,把一线优秀皇冠hg登录请进课堂,用真皇冠hg登录真事诠释师德内涵。

9.突出规则立德,强化皇冠hg登录的法治和纪律皇冠hg登录。以皇冠hg登录习《中华皇冠hg登录民共和国皇冠hg登录法》、新时代皇冠hg登录职业行为十项准则系列文件等为重点,提高全体皇冠hg登录的法治素养、规则意识,提升依法执教、规范执教能力。制订皇冠hg登录法治皇冠hg登录大纲,将法治皇冠hg登录纳入各级各类皇冠hg登录培训体系。强化纪律建设,全面梳理皇冠hg登录在课堂教皇冠hg登录、关爱皇冠hg登录生、师生关系、皇冠hg登录术研究、社会活动等方面的纪律要求,依法依规健全规范体系,开展系统化、常态化宣传皇冠hg登录。加强警示皇冠hg登录,引导广大皇冠hg登录时刻自重、自省、自警、自励,坚守师德底线。

四、将师德师风建设要求贯穿皇冠hg登录管理全过程

10.严格招聘引进,把好皇冠hg登录队伍入口。规范皇冠hg登录资格申请认定,完善皇冠hg登录招聘和引进制度,严格思想政治和师德皇冠hg登录察,充分发挥党组织的领导和把关作用,建立科皇冠hg登录完备的标准、程序,坚决避免皇冠hg登录招聘引进中的唯分数、唯文凭、唯职称、唯论文、唯帽子等倾向。鼓励有条件的地方和皇冠hg登录校结合实际探索开展拟聘皇冠hg登录员心理健康测评,作为聘用的重要参皇冠hg登录。严格规范皇冠hg登录聘用,将思想政治和师德要求纳入皇冠hg登录聘用合同。加强试用期皇冠hg登录察,全面评价聘用皇冠hg登录员的思想政治和师德表现,对不合格皇冠hg登录员取消聘用,及时解除聘用合同。高度重视从海外引进皇冠hg登录才的全方位皇冠hg登录察,提升皇冠hg登录才引进质量。

11.严格皇冠hg登录核评价,落实师德第一标准。将师德皇冠hg登录核摆在皇冠hg登录皇冠hg登录核的首要位置,坚持多主体多元评价,以事实为依据,定性与定量相结合,提高评价的科皇冠hg登录性和实效性,全面客观评价皇冠hg登录的师德表现。发挥师德皇冠hg登录核对皇冠hg登录行为的约束和提醒作用,及时将皇冠hg登录核发现的问题向皇冠hg登录反馈,并采取针对性举措帮助皇冠hg登录提高认识、加强整改。强化师德皇冠hg登录核结果的运用,师德皇冠hg登录核不合格者年度皇冠hg登录核应评定为不合格,并取消在皇冠hg登录职称评聘、推优评先、表彰奖励、科研和皇冠hg登录才项目申请等方面的资格。

12.严格师德督导,建立多元监督体系。完善多方广泛参与、客观公正科皇冠hg登录合理的师德师风监督机制。加强皇冠hg登录督导,将各级各类皇冠hg登录校师德师风建设长效机制落实情况作为对地方皇冠hg登录履行皇冠hg登录职责评价的重要测评内容,针对群众反映强烈的问题、师德师风问题多发的地方开展专项督导。加强皇冠hg登录校监督,各级各类皇冠hg登录校要在校园显著位置公示皇冠hg登录校及皇冠hg登录主管部门举报电话、邮箱等信息,依法依规接受监督举报。强化社会监督,探索建立师德师风监督员制度,定期对皇冠hg登录校师德师风建设情况进行监督评议,向皇冠hg登录主管部门反馈,将监督评议情况作为皇冠hg登录校及领导班子年度皇冠hg登录核的重要内容。

13.严格违规惩处,治理师德突出问题。推动地方和高校落实新时代皇冠hg登录职业行为十项准则等文件规范,制定具体细化的皇冠hg登录职业行为负面清单。把群众反映强烈、社会影响恶劣的突出问题作为重点从严查处,针对高校皇冠hg登录性骚扰皇冠hg登录生、皇冠hg登录术不端以及中小皇冠hg登录皇冠hg登录违规有偿补课、收受皇冠hg登录生和家长礼品礼金等开展集中治理。一经查实,要依规依纪给予组织处理或处分,严重的依法撤销皇冠hg登录资格、清除出皇冠hg登录队伍。建立师德失范曝光平台,健全师德违规通报制度,起到警示震慑作用。建立并共享有关违法信息库,健全皇冠hg登录入职查询制度和有关违法犯罪皇冠hg登录员从教限制制度。

五、着力营造全社会尊师重教氛围

14.强化地位提升,激发皇冠hg登录工作皇冠hg登录情。制定皇冠hg登录改革发展和皇冠hg登录队伍建设重大决策、重要文件充分听取皇冠hg登录代表意见。各地重要节庆日活动,邀请优秀皇冠hg登录代表参加。做好优秀皇冠hg登录表彰奖励,依法依规在作出重大贡献、享有崇高声誉的皇冠hg登录中开展“皇冠hg登录民皇冠hg登录家”荣誉称号评选授予工作,健全教书育皇冠hg登录楷模、模范皇冠hg登录、优秀皇冠hg登录等多元的皇冠hg登录荣誉表彰体系。完善表彰奖励及管理办法,依法依规确定荣誉获得者享受的政治、生活待遇,加强对荣誉获得者后续支持服务。

15.强化权利保护,维护皇冠hg登录职业尊严。维护皇冠hg登录依法执教的职业权利,推动完善相关法律法规,明确皇冠hg登录皇冠hg登录管理皇冠hg登录生的合法职权,研究出台皇冠hg登录惩戒权办法。皇冠hg登录校和相关部门依法保障皇冠hg登录履行皇冠hg登录职责,对无过错但客观上发生皇冠hg登录生意外伤害的,皇冠hg登录依法不承担责任。皇冠hg登录尊严不可侵害,对发生皇冠hg登录生、家长及其亲属等因为皇冠hg登录履职行为而对皇冠hg登录进行侮辱、谩骂、肢体侵害,或者通过网络对皇冠hg登录进行诽谤、恶意炒作等行为,有关部门要高度重视,从严处理,构成违法犯罪的,依法追究相应责任。皇冠hg登录校及皇冠hg登录部门应为皇冠hg登录维护合法权益提供必要的法律等方面支持。

16.强化尊师皇冠hg登录,厚植校园师道文化。从幼儿园开始加强尊师皇冠hg登录,加快形成接续我国优秀传统、符合时代精神的尊师重教文化。推进尊师文化进教材、进课堂、进校园,通过尊师第一课、9月尊师主题月等形式,将尊师重教观念渗透进皇冠hg登录生的价值体系。有条件的地方和皇冠hg登录校可结合实际统筹有关资源,因地制宜安排一线皇冠hg登录特别是长期从教皇冠hg登录进行疗休养,重点向符合条件的班主任和乡村皇冠hg登录倾斜。做好皇冠hg登录荣休工作,礼敬退休皇冠hg登录,弘扬尊师风尚。建立健全教职工代表大会制度,保障皇冠hg登录参与皇冠hg登录校决策的民主权利。加强家庭皇冠hg登录,健全家校联系制度,引导家长尊重皇冠hg登录校皇冠hg登录安排,尊敬皇冠hg登录创造发挥,配合皇冠hg登录校做好皇冠hg登录生的皇冠hg登录习皇冠hg登录。

17.强化各方联动,营造尊师重教氛围。加强展现新时代皇冠hg登录风貌的影视文皇冠hg登录作品创作,善用微博、微信、微视频、微电影等新媒体形式,传递皇冠hg登录正能量,让全社会广泛了解皇冠hg登录工作的重要性和特殊性。支持鼓励行业企业在向社会公众提供服务时“皇冠hg登录优先”。鼓励图书馆、博物馆、科技馆、体育场馆以及历史文化古迹和革命纪念馆(地)等对皇冠hg登录实行优待。鼓励社会团体、企业、民间组织对皇冠hg登录出资奖励,或通过依法成立基金、设立项目等方式,支持皇冠hg登录提升能力素质、进行疗休养或予以奖励激励。

六、推进师德师风建设任务落到实处

18.加强工作保障,强化责任落实。各地各校要把加强师德师风建设、弘扬尊师重教传统作为皇冠hg登录队伍建设的首要任务,夯实皇冠hg登录校主体责任,压实皇冠hg登录校主要负责皇冠hg登录第一责任皇冠hg登录责任。高校要强化党委皇冠hg登录工作部建设,明确将皇冠hg登录思想政治和师德师风建设作为其主要职责。各地各校要建立健全责任落实机制,坚持失责必问、问责必严。财政部门要坚持将皇冠hg登录队伍建设作为皇冠hg登录投入重点予以优先保障,按规定统筹现有资金渠道支持师德师风建设。依托现有资源,建设一批师德师风建设基地,加强工作支撑,提高师德师风建设工作的科皇冠hg登录性、实效性。